lunes, 27 de septiembre de 2010

CONTENIDOS RESUMIDOS DE LA UNIDAD 1: LITERATURA ANTIGUA

Aquí os cuelgo el resumen que hemos elaborado entre todas.

Ya tenéis la mitad de la materia para el primer examen. De todas formas, seguid trabajando en casa El Decamerón, y no dudéis en mandarme los documentos sobre el libro que hemos acordado en clase; cuanto antes, mejor.

Aquí os pongo un fragmento de la peli La vida de Brian, de los Monty Python: espero que os riáis un rato.

viernes, 24 de septiembre de 2010

GAZAPOS EN GLADIATOR

En el minuto 0:15 sale un hombre con pantalones vaqueros, en 0:31 un Cámarógrafo y en el 0:50 una bombona de gas comprimido.

CURIOSIDADES DEL MUNDO ROMANO

- No existía una palabra para definir la homosexualidad, solo se preguntaba si se prefería una mujer o un hombre
- Los romanos, hombres y mujeres, utilizaban pelucas (capillamentum) o se pintaban las zonas calvas
- Cuando una novia se disponía a atravesar el umbral de la casa del novio, adornado con una alfombra de ramas, esta era levantada por el novio, en recuerdo al rapto de las sabinas
- Las mujeres romanas consideraban bello que las cejas estuvieran unidas sobre su nariz; para conseguir tal efecto utilizan una mezcla de huevos de hormiga machacados con moscas secas
- Popea (esposa de Nerón) en todos sus viajes se hacía seguir por un rebaño de trescientas burras que, cada mañana, eran ordeñadas y así podía llenar su bañera de plata para su hidratante baño matutino.
- Popea inventó la mascarilla: era una mezcla de pasta y leche de burra (tectorium) que se aplicaba sobre el cutis y se dejaba toda una noche (para las arrugas utilizaban una mascarilla compuesta de arroz y harina de haba).
- Para perfumar a su señora, una esclava se llenaba de perfume la boca y lo pulverizaba sobre su ama
 - La ropa interior no existía como tal: las romanas cuando tenían frío, abrigaban sus piernas con unas vendas. Algunas para sujetar y realzar el pecho utilizaban las mamillare o fascia pectoralis (especie de faja de tejido fino). Otras llevaban el strophium, cinta de cuero suave que sostenía el pecho. Las mujeres de la alta sociedad o ricas utilizaban una especie de redecilla realizada con hilos de oro o plata para sujetar los pechos en las grandes ocasiones, los pezones o areolas eran pintadas con tonos dorados, plateados o rojizos
- Los pantalones eran considerados una prenda de bárbaros, pero curiosamente durante las guerras en la Hispania los romanos adoptaron de los celtiberos las braccae (pantalones cortos).

EL DECAMERÓN

Vamos a trabajar el primer libro de lectura en el aula. Hoy, las que faltáis por añadir vuestra parte del primer tema, vais a terminarlo. Además, hay que terminar el resumen de la lección que comenzasteis ayer, y comenzar con la lectura; veis que las cinco tenéis tarea que repartiros.

MANOS A LA OBRA (literaria, claro)

miércoles, 22 de septiembre de 2010

TRABAJO EN GRUPO

Hoy, jueves, vamos a dedicar la clase a hacer una recopilación del tema. Cada una tenéis la tarea asignada, un trabajo de investigación que completaremos con el esquema de la unidad Literatura antigua.

A continuación, os apunto una relación de algunas páginas que podéis visitar para sacar información:

Literatura hindú (información general: periodos)
Panchatantra (también, hay muchas imágenes y videos que podéis ver)
Teatro griego (tragedia y comedia)
Teatro romano (información de autores+enlaces)

Nos encargamos de investigar los siguientes puntos:

ADRIANA: vídeo de dioses griegos
MARÍA: lírica griega
ANDREA: tragedia griega (información sobre los tres autores: Eurípides, Sófocles y Esquilo)
AMAIA: La Ilíada y la Odisea, de Homero
UXÚA: Panchatantra

Además, os pongo el siguiente video que habla de los comienzo del teatro griego:

Soy Uxua, y me he encargado de buscar información sobre el Panchatantra.

La 1° obra en la cual aparece el género de la fábula es el Panchatantra. Esta obra consta de 5 volúmenes y se atribuye al poeta Vidpai. En ésta obra encontramos fábulas procedentes de todas las regiones por lo que se supone que la obra no fue escrita por un solo autor. Los protagonistas de estas sencillas narraciones suelen ser animales que en ocasiones alternan con seres humanos. Su finalidad era aconsejar y dar normas para la vida diaria por lo tanto su objetivo era el de enseñar deleitando.

Esta obra del Panchatantra data aproximadamente del s. V y en el s. XII D.C. un poeta hizo una selección de las mejores fábulas del Panchatantra y le dio el nombre de Hipotedesa.
Posteriormente este volumen se tradujo al árabe y al persa y se le dio el nombre de Calila e Dimna y en el s. XIII el rey Alfonso X el sabio ordenó que se tradujera al castellano en la escuela de traductores de Toledo y conservó el nombre de Calila e Dimna.
La fábula en la India dio más tarde origen al género del cuento con una narración bastante popular en oriente la cual se conoce con el nombre de las 70 narraciones de un Papagayo. En dicha obra se nos presenta la historia de una mujer a quien su marido tiene que dejar para ir a combatir por su patria.
(portada del Kama-sutra)

Él permanece alejado de ella 70 días mismos en que el Papagayo le relata una especie de cuento cada día y dichas narraciones están consideradas como la iniciación del género del cuento.

Soy Adriana, y he encontrado un vídeo sobre los dioses griegos. Es interesante porque plasma perfectamente el corpus de los más relevantes.




Soy María, y os voy a presentar un texto que habla de lo que Píndaro opinaba sobre la inspiración en las Musas en la lírica griega.

"Ciegos son los pensamientos del hombre", dice Píndaro, "cuando busca el camino con ingenios del intelecto sin las Musas". Pero si uno, continuando el sentido del poeta griego, se deja conducir por las Musas, es decir, por la voz que sale sonando de la esencia misma de las cosas, entonces las palabras son inspiradas no solamente por lo vívido y por lo experimentado, sino lo mismo como lo cantado por la Musa: la manifestación del mundo y de lo divino. El, como dice Píndaro, ha mostrado al carro de la Musa y puede llamar a ella su madre y a sí mismo, su compañero, acólito o profeta. Porque lo que él habla no es una mera tentativa de expresar en palabras algo que lo ha conmovido. Es el llamado espectral desde lo más profundo del mismo ser: El fenómeno originario de la estructura tonal de la verdad, que en su lengua ha llegado a ser habla perceptible.

Amaia se ha ocupado de buscar detalles de las obras de Homero; aquí están.


Rapsoda de gran talento,
un homenaje te rendimos,
poco sería un monumento,
con laureles de oro venimos.
Obras tan magistrales,
con qué fervor difundías,
hexámetros ancestrales,
grandilocuente cundías.
Paradigma es La Iliada,
con Aquiles en palestra,
por la muerte anunciada,
de su amigo en siniestra.
Héctor fue el verdugo,
por tanto el responsable,
imponiendo el pélida yugo,
dando muerte indispensable.
A su lado La Odisea,
confabulando los de Troya,
el conflicto no escasea,
iniciando la otra joya.
Ulises de Itaca, el rey,
contra iliones fue a pelear,
pero al regreso con su grey,
los dioses lo van a pasear.
Calipso por siete inviernos,
le retiene de su destino,
y al final de sus infiernos,
vuelve a su hogar con tino.
Digno de alabanza,
y recuerdo solemne,
a Homero por labranza,
de jónico perenne.



Andrea ha realizado el siguiente estudio sobre Sófocles, Esquilo y Eurípides, en la tragedia griega:



SÓFOCLES

Nació en Colono en el año 497 a.C. Constantemente triunfaba en el teatro, a los 28 años de edad venció a Esquilo en un concurso y se dice que esto afectó tanto al trágico Esquilo que se retiró a Gela donde poco después moriría.


Participó activamente en la vida social de la Atenas de Pericles, fue joven atleta en su juventud y honrado anciano en la senectud, llegaría a ser gobernante de Atenas y mando del ejército en Samos. Se casó y tuvo hijos y mantuvo relaciones extramaritales de diversa índole. Murió en 406.

De las ciento veinte o ciento treinta obras que Sófocles escribió y representó en la Atenas de Pericles, sólo siete nos han llegado.


SÓFOCLES HABLA
- Siempre se repite la misma historia: cada individuo no piensa más que en sí mismo.

- Noble cosa es, aun para un anciano, el aprender.

- Quien no haya sufrido lo que yo, que no me dé consejos.

- El que prescinde de un amigo es como el que prescinde de su vida.

- La alegría más grande es la inesperada.

-Un Estado donde queden impunes la insolencia y la libertad de hacerlo todo, termina por hundirse en el abismo.

-Una mentira nunca vive hasta hacerse vieja.

EURIPIDES
Eurípides debió de haber nacido entre los años 484 - 480 en Salamina. Fue hijo de un comerciante acomodado y de una mujer noble, aunque muchos comediógrafos, al burlarse de él, pregonaran que su madre fue verdulera. Poco se sabe de él, pasó la mayor parte de su vida escribiendo teatro, lejos de todo cargo político. Fue contemporáneo de Sófocles, y muy niño como para conocer a Esquilo. Murió en 406 a.C. en la corte de Arquelao en Pela de Macedonia. Sófocles honró su muerte dirigiendo vestido de luto los coros de Atenas. En su tumba pueden leerse estos versos: "Tumba de Eurípides es Grecia entera; sus huesos guarda la tierra de Macedonia, en la cual recibió el fin de su vida. Su patria fue Atenas, Hélade de Hélade. Después de que mucho a las Musas sirvió, de muchos también la alabanza disfruta"
Eurípides debió escribir cerca de 75 tragedias, de algunas de ellas tenemos noticia de sus títulos e incluso de algunos fragmentos, pero el hecho es que sólo se han conservado 18 de las que podemos clamar la autoría por parte de Eurípides.
FRASES CÉLEBRES DE EURÍPIDES
-"Si pudiéramos ser jóvenes dos veces y dos veces viejos, corregiríamos todos nuestros errores."
-"La juventud es la mejor época para ser rico y la mejor época para ser pobre."
-"No hay nada más querido para un padre anciano que una hija."
-"¡Oh, bálsamo precioso del sueño, alivio de los males, cómo te agradezco que acudas a mí en los momentos de necesidad!"
-"El oro y la prosperidad alejan a los mortales de la moderación y los arrastran a los excesos de un injusto poder."
-"Lo esperado no sucede, es lo inesperado lo que acontece"

ESQUILO
Dramaturgo griego nacido en Eleusis, cerca de Atenas, fue el primero de los grandes trágicos de esta ciudad. En cuanto predecesor de Sófocles y de Eurípides, es el fundador de la tragedia griega. Combatió contra los persas en Maratón, el 490 a.C., en Salamina, el 480 a.C., y posiblemente, en Platea, el año siguiente. Hizo al menos dos viajes, puede que tres, a Sicilia, y allí murió, en Gela, durante su última visita. Posteriormente se erigiría en este lugar un monumento en memoria suya. Se ha dicho que Esquilo escribió unas noventa obras. Sus tragedias, representadas por primera vez el 500 a.C., se ofrecían como trilogías, o grupos de tres, unidas habitualmente por un asunto común, y cada trilogía venía seguida por un drama satírico (una comedia vulgar en la que intervenía un héroe mitológico, con un coro de sátiros). Se conocen los títulos de 79 de sus obras teatrales, pero sólo han sobrevivido siete. La más antigua Las suplicantes, un drama con poca acción pero con muchas canciones corales de gran belleza; se cree que es la primera obra de una trilogía sobre el matrimonio de las cincuenta hijas de Dánao, que incluía las obras Los egipcios y Las danaides. Los persas, presentada el 472 a.C., es una tragedia histórica sobre la batalla de Salamina, y la acción tiene lugar en Persia, en la corte de la madre del rey Jerjes I.

FRASES CÉLEBRES DE ESQUILO-"La mejor salud tiene un límite: la enfermedad le anda ron dando siempre."
-"Pocos hombres tienen la fuerza de carácter suficiente para alegrarse del éxito de un amigo sin sentir cierta envidia."
-"La mejor salud tiene un límite: la enfermedad le anda ron dando siempre."
-"Es una gran felicidad ver a nuestros hijos alrededor de nosotros; pero de esta buena fortuna nacen las mayores amarguras del hombre."
-"La memoria es la madre de toda sabiduría."
-"No es sabio el que sabe muchas cosas, sino el que sabe cosas útiles."




¿SABÍAIS QUE...

... los actores del teatro griego sólo eran varones y según la clase de personaje que interpretaban vestían de diferentes colores?

Eran siempre varones, hombres o niños, y las mujeres sólo podían asistir como espectadoras. Los actores griegos acostumbraban a llevar una máscara, una peluca, túnica negra para personajes tristes, colores vivos para personajes importantes, y colores corrientes para personajes del pueblo, y sólo en la tragedia los actores calzaban unos zuecos altos que simbolizaban la superioridad (héroes y dioses) ante los demás actores que aparecían en el escenario.

domingo, 19 de septiembre de 2010

¿SABÍAIS QUE...

hay varias versiones de por qué los artistas tienen la costumbre de desearse suerte con la expresión “mucha mierda”?
Esto os prometí en clase que os lo iba a contar por aquí; atentas, allí va.
Según la versión más extendida, su origen se sitúa entre los siglos XVI y XVII, época dorada del teatro en la que los ricos acudían al espectáculo en carrozas tiradas por caballos. Cuanto más público pudiente acudía, más excrementos quedaban a la puerta del teatro y, lo más importante, más monedas recaudaban los artistas.


Otra versión, en cambio, afirma que el origen de decir «mierda» o «mucha mierda» es que, en la Edad Media, los artistas iban con sus carromatos por los pueblos. Cuando llegaban a uno, si había mucho estiércol a la entrada, calculando la extensión del mismo, eso quería decir que en aquel momento había un mercado, feria u otro acto y por eso entraban, hacían su espectáculo y se iban. Cuando se encontraban con otros artistas, se deseaban entre ellos algo así como «¡Que tengas mucha mierda en el próximo pueblo!»

jueves, 9 de septiembre de 2010

Toma de contacto

Esta asignatura va a consistir en un acercamiento a la literatura universal de forma entretenida, pero sobre todo, provechosa.

El plan de trabajo que tengo preparado para este curso sería el siguiente:

- trabajo con el libro de texto para explicar y estudiar la teoría que en él se expone
- lectura de fragmentos de obras reconocidas de la literatura universal (Lecturas guidas)
- trabajo en grupo de las citadas lecturas, siguiendo un guión para su elaboración
- trabajo individual de un tema/libro que se concretará en el aula

Este blog va a ser el diario personal de nuestra clase, donde vamos a poder ver vídeos, visitar enlaces interesantes, dar a conocer nuestros trabajos al ciberespacio y conocer los aspectos más interesantes y curiosos relacionados con la literatura universal en todo momento.

Cuento con vosotras para realizarlo, así que MANOS A LA OBRA.